Sélection du court métrage de l'Institution Guéry pour le 19 ème festival ciné-clap

Le court-métrage des élèves de l’Institution Guéry  a été sélectionné pour le festival ciné-clap  à Chartres

Les élèves de 4 ^e du collège Sainte-Marie, à Chartres, et la grande section de maternelle , ont réalisé un court métrage, en pixellisation, présentant les collectes écologiques et solidaires réalisées au sein de l'Institution Guéry.

L'écriture du scénario et l'aménagement des différentes séquences ont été préparés en cours de français, « Un gros projet d'écriture et d'organisation. » Ont suivi deux journées techniques en collaboration avec Mike Baudonck, réalisateur local.

La sélection au festival Ciné-Clap visée

« Il nous faut seize images pour une seconde de film d'animation pixelisé, expliquent les collégiens photographes, qui ont effectué leur propre découpage en huit séquences différentes, qui ont donné lieu à huit ateliers. Après montage, notre film durera quatre minutes au total. »

Dans la classe et dans la cour de l'école Guéry, les trente et un collégiens ont pris en charge, avec une grande complicité et beaucoup de bienveillance, les vingt-neuf élèves de maternelle pour des prises d'images. Les petits ont suivi avec précision les sollicitations des « opérateurs » qui s'attachent « à faire des images de qualité qui seront projetées sur grand écran ».

Les élèves, les enseignantes et le réalisateur partagent les mêmes objectifs : développer la démarche éco-citoyenne et décrocher la sélection de leur court-métrage, pour le 19 ^e festival Ciné-Clap, qui se déroule en juin, au cinéma Les Enfants du Paradis, à Chartres.

19. La Fresque Ecocitoyenne

Avril – Mai 2018 

 La Fresque Éco citoyenne

Il était prévu depuis la fin d'année 2017 de réaliser une fresque sur le mur du préau, là où a lieu l'atelier éco. Tout comme le "rideau" de fleurs, cette fresque nous permet d'embellir ce coin habituellement envahi de cartons de collectes. Mais il s'agissait aussi d'encrer dans le mur, les valeurs écocitoyennes de l'école. 

En effet, cette fresque devait représenter les différentes collectes de l'école, et tout ce que nous faisons ici qui soit en lien avec l'écocitoyenneté.

Après avoir fait un brouillon et tracé les contours principaux sur le mur, nous avons pu commencer à peindre avec certains enfants, le jour de la Journée des Arts (24 Avril).

Il n’y avait que deux petits groupes d’enfants mais ils ont tellement bien travaillé, que la fresque a beaucoup avancé !

Maintenant que les vacances sont finies, nous allons pouvoir continuer la fresque.

En attendant le résultat final, voici ce que nous avons réalisé juste avant les vacances :

A bientôt pour le résultat final !

18. Un rideau de fleurs pour égayer le coin tri et collectes de l'école

6 Avril 2018

Un rideau de fleur pour égayer le coin tri et collecte de l’école

Il était prévu depuis plusieurs mois d’embellir le coin tri/collecte de l’école, avec notamment un rideau fait à partir de boîtes d’œufs peintes et découpées en forme de fleurs.

Après plusieurs ateliers afin d’assembler toutes ces petites fleurs, nous avons pu les suspendre sous le préau. Ce « rideau » de fleurs multicolores nous permet de dissimuler légèrement tous les cartons et bacs de collecte, qui ne sont pas très attrayants, mais aussi de montrer aux enfants qu’on peut récupérer tout un tas de déchets pour en faire quelque chose de plus joli.

Voici le résultat (nous rajouterons quelques guirlandes dans les prochains jours afin d'épaissir le rideau) :

Derrière, vous pouvez apercevoir la fresque… dont nous parlerons dans le prochain article !

17. Deuxième Intervention de suivi de l'aire de compostage

Matinée du 20 Mars 2018

Trois mois après la première intervention en décembre, nous décidons de refaire le point sur le compostage avec les enfants, pour les classes qui le souhaitent. Cette fois nous avons deux classes complètes : les CP et les CM2.

La matinée a commencé avec le suivi du composteur, uniquement entre l'intervenant et le référent du compostage à l'école.
 Globalement, l'état du composteur et du bac de maturation est correct. Cependant, entre décembre et mars, le temps n'a pas été de tout repos entre les pluies incessantes, la neige et le gel, et ces conditions ralentissent un peu la décomposition. Par précaution, nous avions donc arrêté de mettre au compost les déchets compostables de la cantine. Nous avons appris aujourd'hui que nous aurions pu continuer à composter et que les conditions météo n'auraient que ralenti le processus (ce qui n'est pas grave en soi). Grâce à ces informations, nous reprendrons le tri à la cantine dès cette semaine !


Voici quelques photos prises par l'intervenant : 

Vue du jardin et du composteur.

Bac de matière sèche - Composteur - Bac de maturation

Le composteur (à gauche) et le bac de maturation (à droite).

Suite à ce suivi, l'intervenant et le référent ont rejoint les élèves de CM2 et de CP dans la classe de ces derniers, pour y faire une présentation sur le compostage (la même que lors de la première intervention). Les enfants étaient assez attentifs et ont bien participé malgré le groupe important d'élèves présents dans la salle de classe.



 Les CM2 ont plus de connaissances sur le compostage car, comme expliqué dans un article précédent, c'est avec eux et les autres classes (une partie des CP, les CE1, CE2, CM1, CM2) que  nous faisons le tri à la cantine. Nous espérons que les CP présents ce matin (avec qui nous ne faisons pas le tri), pourront bientôt commencer à trier pour nous aider à plus recycler.

D'après l'intervenant, le compost qui se trouve dans le bac de maturation sera prêt à être utilisé d'ici 2 mois. Pour rappel, nous avons commencé à composter depuis octobre 2017, cela fait donc 6 mois que notre compost mature. En général, il faut à peu près 1 an pour que les déchets et la matière sèche deviennent du compost.




Notre but est de laisser les enfants en semi-autonomie pour faire le tri des déchets à la cantine. Depuis octobre, jusqu'à janvier, ils étaient aidés presque tous les jours pour savoir quoi mettre au composteur. Nous souhaitons qu'ils puissent trier les déchets seuls (sur les deux services) d'ici la fin de l'année.

16. Une lettre de la part de TerraCycle

2018

L'école a reçu un colis provenant de notre partenaire TerraCycle. A l'intérieur, une lettre et un cadeau "eco-friendly" : une bouteille d'eau réutilisable de la marque Klean Kanteen (https://www.kleankanteen.com/).

Cette lettre félicite les efforts menés lors des différentes participations aux programmes de recyclage gratuits de TerraCycle. D'après la lettre, l'école est à la 9ème place des meilleurs collecteurs de 2017.

En effet, nous avons collecté 178 169 unités de déchets (tous programmes de recyclage confondus).

Pour rappel, l'école participe encore aux programmes de recyclage suivants : emballages plastique de gâteaux vides - gourdes de compotes vides - instruments d'écriture usagés - capsules de café vides type Tassimo..)

Nous tenions à remercier les enfants et les parents d'avoir participé au tri et au recyclage en ramenant des déchets pour les diverses collectes. C'est aussi grâce à vous si l'école s'est aussi bien placé dans le classement des meilleurs collecteurs pour l'année 2017.

N'oubliez pas que les collectes se poursuivent, vous pouvez donc continuer à rapporter les déchets habituels (gourdes de compote, instruments d'écriture,  capsules de café Tassimo, emballages plastique de gâteaux...) qui sont recyclés par TerraCycle. 

Les autres collectes (piles/ batteries usagées - vieille paires de lunettes - bouchons en plastique ...etc) sont aussi toujours d'actualité ! N'hésitez pas à solliciter votre entourage afin de pouvoir récupérer le plus possible de déchets. 

Merci encore à tous pour votre investissement !

15. Un article dans le journal

2018




Nous vous avions déjà parlé de nos collectes de piles l'an passé au profit de Piles Solidaires, notamment parce que nous avions reçu un beau diplôme de collecteur pour nos efforts. La collecte de l'an dernier étant finie, le nouveau projet de l'association Piles Solidaires se tourne vers le Népal. Il s'agit d'apporter l'électricité dans trois écoles et un centre de soin dans le village de Tapting (Népal).

Du 4 Décembre 2017 au 15 Avril 2018, nous solliciterons une fois de plus, les familles des enfants de l'école Guéry ainsi que leur entourage afin de pouvoir envoyer un maximum de piles et de batteries usagées à Piles Solidaires. 

Grâce à l'engagement des élèves et de leur famille, nous avons eu droit à un article dans l’Écho Républicain du 18 Janvier 2018. 

Bonne lecture !